近日，建筑工程学院“红”动乡村实践队在泰安市东平县展开了为期七天的实践活动。“红”动乡村实践队参加了东平信息港志愿者培训，使得我院志愿者们在后续进行志愿服务有了更明确的方向；实践队组织幼儿园进行红色文化宣传教育系列活动，让小朋友们深入地了解祖国的历史和文化，从而激发小朋友们的爱国主义情感和社会责任感。

活动伊始，“红”动乡村社会实践队参加了由东平信息港举办的志愿者培训，学习到了很多从实际项目角度出发的志愿者服务知识，让实践队在后续志愿服务中有了更明确的方向与实践基础，为成为一名优秀的志愿者奠定了夯实基础。在志愿者培训中，我院实践队还进行了志愿活动模拟，通过小组讨论与合作，队员们一次次试验和摸索，最后成功完成讲师布置的小组模拟任务，使得志愿者们明白了在志愿过程中分工明确与分工合理的重要性，为今后步入社会夯实基础，为建设幸福志愿贡献青春力量。

随着时代发展与社会进步，人们的思想观念，甚至教育领域都在不断更新和变革。人们对教育的认识持续深入，教育的方式和方法也在不断地更新和变化。红色教育作为一种有别于传统教育的教育方式，受到了越来越多的关注和重视。幼儿园作为儿童教育的重要阶段，开始尝试红色教育，以期从“萌芽阶段”培养小朋友们的爱国主义情感和社会责任感。因此，实践活动继续，“红”动乡村社会实践队来到了东平县向日葵幼儿园，对幼儿园的小朋友们进行红色文化宣传社会实践。

“红”动乡村社会实践队开展了一系列的主题活动，通过讲故事、做游戏、绘彩绘、唱红歌等方式，让小朋友们在游戏和探索中积极参与并提问，感受爱国主义情感力量，使得小朋友们了解祖国历史与红色文化，从而从幼儿时期激发他们的爱国主义情感和社会责任感。

东平县向日葵幼儿园红色教育实践活动的宣传教育，取得了初步成效。一方面，小朋友们的爱国主义情感和社会责任感得到了极大提升，他们能够真切地感受祖国的伟大、理解祖国的需要，树立正确的人生观和价值观。另一方面，小朋友们的团队协作能力和责任感也得到了显著的提升，他们能够更好地分工合作，完成任务，理解团队合作的重要性，培养良好的社会责任感。

东平县向日葵幼儿园红色教育实践活动的宣传教育，取得了初步成效。一方面，小朋友们的爱国主义情感和社会责任感得到了极大提升，他们能够真切地感受祖国的伟大、理解祖国的需要，树立正确的人生观和价值观。另一方面，小朋友们的团队协作能力和责任感也得到了显著的提升，他们能够更好地分工合作，完成任务，理解团队合作的重要性，培养良好的社会责任感。

为期七天的实践活动，“红”动乡村社会实践队走进了泰安市东平县。通过参加东平信息港志愿者培训，实践队端正了作为一名志愿者的思想态度、志愿服务礼仪以及相关志愿知识，明白了社工与志愿者的区别，受益匪浅。通过向日葵幼儿园的文化宣传社会实践，实践队员深刻地认识到教育对于孩子的重要性，同时也深刻体会到作为一名大学生所应肩负的社会责任。

此次三下乡社会实践，“红”动乡村社会实践队认识到教育不仅是在课堂上传授知识，更要将所学知识运用到实践中去。同时，社会实践也是引导大学生走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。