第一版《全国总工会：解读“产改”，推动产业工人队伍建设改革再上新台阶》、《中国职业教育：推动职业教育与产业发展深度融合，实现高质量发展》；
第二版《职业本科教育高质量的关键在于高水平结构化的工作场所学习》；
第三版《澳大利亚国家技能计划：通过职业教育和培训建设技能娴熟的澳大利亚》；
第四版《产教融合发展模式及其实践——来自深圳职业技术大学的经验》；
详见附件。
