建筑工程技术专业人才培养方案（A类）

执笔： 韩蕾 初审： 李传红 终审： 张有志

一、专业名称及代码

专业名称：建筑工程技术专业

专业代码：540301

二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：专科

三、招生对象

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

四、修业年限

基本修业年限为3年，实行弹性修业年限，为3-5年。

五、人才培养目标

本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学和人文素养、精益求精的工匠精神，较强的创新创业能力；掌握建筑工程基础理论知识，掌握建筑施工技术技能，面向土木建筑工程领域的建筑施工、房地产开发、咨询等企业，能够胜任土木建筑工程领域的施工和管理等工作的高素质技术技能人才。

六、人才培养要求

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

（一）素质要求

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.遵纪守法，具有良好社会责任感和社会参与意识；

3.具有良好的职业道德和职业素养，诚实守信，爱岗敬业；

4.具有较强的集体意识和团队合作精神，具有创新创业精神；

5.能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；

6.具有良好的身心素质和人文素养，掌握基本运动知识和一两项运动技能，能够形成一两项艺术特长或爱好；

7.掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

（二）知识要求

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

1.具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识；

2.掌握本专业所必需的基础理论知识；

3.具有识读和绘制工程结构设计图、计算机操作应用的基本知识；

4.掌握建筑结构设计的基本理论和专业知识；

5.掌握建筑施工技术与组织管理、工程计量与计价、材料供应与检测、工程质量验评、施工技术内业；

6.档案、工程监理、工程招投标与合同管理的有关岗位知识；

7.具有扩展专业知识和拓宽业务范围的基本条件。

（三）能力要求

包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。其中通用能力一般包括口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。

1.具有较强识读和绘制工程结构设计图的能力（包括AutoCAD操作技术能力）；

2.具有正确使用建筑工程材料并进行检测、保管的能力；

3.具有一般结构构件计算、设计和验算的能力；

4.具有较强的施工现场组织和管理能力；

5.具有参与施工图纸会审及招投标工作的基本能力；

6.具有运用规范和技术标准对工程质量进行检验的基本能力

七、职业面向

表1.职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

土建大类（54）

土建

施工类

（5403）

建筑业（E）

建筑工程技术人员（20281）

房屋建筑业

施工员、测量员

注：职业面向要体现出专业与行业、专业与职业、专业与岗位的对应关系。

表2.岗位与职业能力分析

岗位

职业能力

主干课程

建筑工程技术人员

1.编制建设项目任务书、标书，组织工程招投标活动；

2.编制和管理工程量清单、概算、预算和结算；

3.编制工程施工技术文件，组织指导施工；

4.管理施工进度，控制工程成本；

5.参与图纸会审、技术核定；

6.编制质量专项方案，控制、检验评定工程质量；

7.编制安全文明施工专项方案，管理施工安全；

8.验收工程材料、设备；

9.组织指导检验检测工程施工原材料、成品、半成品；

10.手机整理工程施工技术资料。

建筑材料与检测

建筑工程制图与识图

工程测量技术

混凝土结构识图与钢筋计算、BIM建筑设计与应用

建筑工程施工与组织

建筑工程项目管理

建筑工程计量与计价。

基础工程施工

砌体与混凝土结构工程施工

钢结构工程施工

装配式建筑工程施工

建筑工程质检人员

1.负责核查进场材料、设备的质量保证资料，负责进场材料的抽样复验；

2.负责施工试验；参与制定工序质量控制措施；

3.负责质量控制；参与质量的分析、纠正、处理；

4.负责编写施工日志、施工记录、质量检查的记录等施工资料；

BIM建筑设计与应用

建筑工程施工与组织

建筑工程项目管理

建筑工程计量与计价。

基础工程施工

砌体与混凝土结构工程施工

钢结构工程施工

装配式建筑工程施工

八、培养标准的实现矩阵

表3.培养标准的实现矩阵

培养标准

实现途径

知识要求

人文知识

1.开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、心理健康与安全教育、军事理论等公共基础必修课程；

2.开设人文社科类、自然科学类、体育与艺术类、外语类、计算机类等公共基础选修课。

基础知识

开设大学英语、高等数学、阅读与写作、计算机文化基础、管理学基础、财务与经营、项目管理、工程管理公共基础限选课课程和专业基础必修课程。

专业基础知识

开设建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算、BIM建筑设计与应用、建筑工程施工与组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价等专业基础必修课和专业核心必修课。

专业知识

建筑工程方向开设基础工程施工、砌体与混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、装配式混凝土结构工程等课程。

能力

要求

施工技术指导和检验能力

通过开设基础工程施工、砌体与混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、装配式混凝土结构工程等专业方向课程，和建筑材料与检测实训、建筑工程制图与识图实训、工程测量技术实训、建筑CAD实训、基础工程施工实训、混凝土结构设计实训、专业实践、顶岗实习、毕业设计等实践环节获得。

施工现场组织和管理能力

通过开设建筑工程施工与组织、建筑工程项目管理等课程和建筑工程施工与组织实训、建筑操作工种实训、专业实践、BIM软件应用实训、建筑结构设计实训、建筑工程计量与计价实训、专业实践、顶岗实习、毕业设计等实践环节获得。

创新能力

通过参加大学生创新活动及各种学科竞赛、课程设计、实验、实习中获得。

素质

要求

思想道德

1.开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、心理健康与安全教育、军事理论等公共基础必修课程；

2.组织思政相关讲座及课程社会实践。

身体和心理素质

1.开设大学体育、心理健康与安全教育等课程；

2.开设自然科学类、体育与艺术类、外语与计算机类选修课程；

3.开设军事训练基础实践。

创新精神以及

团队意识

1.开设创新创业类课程、第二课堂等；

2.鼓励学生参加大学生创新活动及各种学科竞赛。

九、证书要求

本专业主要培养面向土木建筑工程领域的建筑施工、房地产开发、咨询等企业从事施工员、监理员、造价员等工作的高素质技术技能型人才，目前可考取的主要职业资格/技能/能力证书如表4所示。学生毕业前至少应考取与本专业相关的2个或2个以上证书。为鼓励学生考取多个证书，对考取的2个以上证书，可以替换相应类别的选修课学分（具体办法见学分制管理规定）。

表4.主要证书

级别

证书名称

发证机构

备注

初级

施工员

山东省住房与城乡建设厅

建筑“五大员”

质检员

山东省住房与城乡建设厅

资料员

山东省住房与城乡建设厅

预算员

山东省住房与城乡建设厅

安全员

山东省住房与城乡建设厅

工程测量员

国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心

五级

建筑 BIM 应用工程师

工业和信息化部教育与考试中心

中级

工程测量员

国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心

四级

建筑 BIM 应用工程师

工业和信息化部教育与考试中心

高级

工程测量员

国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心

三级

建筑 BIM 应用工程师

工业和信息化部教育与考试中心

十、主要课程

主干课程：建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算、BIM建筑设计与应用、建筑工程施工与组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价。

建筑工程方向：基础工程施工、砌体与混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、装配式混凝土结构工程施工。

十一、主要实践性教学环节

主要实践性教学环节：建筑材料与检测实训、建筑工程制图与识图实训、工程测量技术实训、混凝土结构设计实训、建筑工程施工与组织实训、建筑操作工种实训、专业实践、基础工程施工实训、BIM软件应用实训、建筑CAD实训、建筑结构设计实训、建筑工程计量与计价实训

十二、课程体系及学时学分结构表

课程总计129学分。

表5.课程体系及学时学分结构表

课程类别

总学分

总学时

学时类型

各类课程占课内学时比例

理论

实践

公共基础课程

必修课

13

292

184

108

19.57%

43.16%

选修课

22

352

336

16

23.59%

专业课程

必修课

29

464

224

240

31.11%

52.55%

选修课

20

320

160

160

21.45%

创新创业课程

必修课

2

32

32

—

2.14%

4.29%

选修课

2

32

—

32

2.14%

小计

88

1492

936

556

100%

100%

集中实践教学环节（含第二课堂）

必修

共36周，36学分（含军事训练2周，计1学分；思政课社会实践1学分）

选修

共5学分（含第二课堂4学分）

合计

总学分129；集中实践41学分；实践教学环节学时占比66.62%

十三、指导性教学计划进程安排

（一）各学期教学环节时间分配表

表6.各学期教学环节时间分配表

教学环节

学期

课堂

教学

军事

训练

专业

实践

顶岗实习及

毕业设计（论文）

考试

机动

学期总周数

一

16

2

1

1

20

二

16

2

1

1

20

三

16

2

1

1

20

四

16

2

1

1

20

五

8

10

1

1

20

六

19

1

20

总计

72

2

16

19

5

6

120

（二）公共基础必修课及选修课教学计划进程表

表7.公共基础必修课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

公共基础必修课

019300101

思想道德修养与法律基础

3

48

48

3

考试

019300102

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

48

48

3

考试

019300103

形势与政策

1

40

40

定期专题讲座

考查

019300104

大学体育（1）

1

36

36

2

考查

019300105

大学体育（2）

1

36

36

2

考查

019300106

大学体育（3）

1

36

36

2

考查

019300107

中华优秀传统文化

1

16

16

1

考查

019300108

心理健康与安全教育

1

16

16

1

考查

019300109

军事理论

1

16

16

1

考查

公共基础必修课小计

13

292

184

108

8

5

2

表8.公共基础限选课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

公共基础限选课

019301201

大学英语A（1）

4

64

64

3

考试

A层次

019301202

大学英语A（2）

2

32

32

3

考试

019301203

大学英语B（1）

4

64

64

4

考试

B层次

019301204

大学英语B（2）

2

32

32

2

考试

019301205

高等数学A（1）

2

32

32

2

考试

文科选A

019301206

高等数学A（2）

2

32

32

2

考试

019301207

高等数学B（1）

2

32

32

2

考试

理科选B

019301208

高等数学B（2）

2

32

32

2

考试

019301209

阅读与写作

1

16

16

1

考查

019301210

计算机文化基础

2

32

16

16

2

考查

019301211

管理学基础

1

16

16

1

考查

019301212

财务与经营

1

16

16

1

考查

019301213

项目管理

1

16

16

1

考查

019301214

工程管理

1

16

16

1

考查

公共基础限选课小计

14

224

208

16

公共基础限选课要求修满14学分

表9.公共基础任选课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

公共基础任选课

0193023**

人文社科类

2

32

32

考查

0193023**

自然科学类

2

32

32

考查

0193023**

体育与艺术类

2

32

32

考查

0193023**

外语类

2

32

32

考查

0193023**

计算机类

2

32

32

考查

公共基础任选课小计

8

128

128

2

2

2

2

公共基础任选课要求修满8学分

（三）专业必修课及选修课教学计划进程表

表10.专业基础必修课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

专业基础必修课

419301401

建筑材料与检测

2

32

16

16

2

考试

419301402

建筑工程制图与识图

3

48

16

32

3

考试

419301403

工程测量技术

2

32

16

16

2

考查

419301404

建筑力学

2

32

16

16

2

考试

419301405

土力学

2

32

16

16

2

考试

专业基础必修课小计

11

176

80

96

3

6

2

表11.专业核心必修课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

专业核心必修课

419301501

混凝土结构识图与钢筋计算

4

64

32

32

4

考查

419301502

BIM建筑设计与应用

4

64

32

32

4

考查

419301503

建筑工程施工与组织

4

64

32

32

4

考试

419301504

建筑工程项目管理

2

32

16

16

2

考查

419301505

建筑工程计量与计价

4

64

32

32

4

考试

专业核心必修课小计

18

288

144

144

8

10

表12.职业方向限选课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

建筑工程方向

419301601

基础工程施工

2

32

16

16

2

考试

419301602

砌体与混凝土结构工程施工

4

64

32

32

4

考试

419301603

钢结构工程施工

4

64

32

32

4

考试

419301604

装配式混凝土结构工程施工

4

64

32

32

4

考试

职业方向限选课小计

14

224

112

112

6

8

表13.专业任选课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

专业任选课

419301701

建筑工程合同管理

2

32

16

16

2

考查

419301702

建筑构造与识图

2

32

16

16

2

考查

419301703

建筑设备安装

1

16

8

8

2

考查

419301704

屋面与防水工程施工

1

16

8

8

2

考查

419301705

建设法规

1

16

8

8

2

考查

419301706

建筑工程经济

1

16

8

8

2

考查

419301707

建筑工程监理概论

1

16

8

8

2

考查

419301708

建筑结构设计

1

16

8

8

2

考查

专业任选课小计

6

96

48

48

2

8

专业任选课要求修满6学分

（四）创新创业课程教学计划进程表

表14.创新创业课教学计划进程表

课程类别

课程代码

课程名称

总学分

学时分配

开课学期及周学时

考核方式

备注

总学时

理论

实践

一

二

三

四

五

六

创新创业必修课

019300801

职业生涯与发展规划

1

16

16

1

考查

019300802

就业指导

1

16

16

1

考查

创新创业必修课小计

2

32

32

1

1

创新创业选修课

0193008**

创新创业类课程一

1

16

16

1

考查

0193008**

创新创业类课程二

1

16

16

1

考查

创新创业选修课小计

2

32

32

1

1

创新创业选修课要求修满2学分

（五）集中实践教学环节教学计划进程表

表15.集中实践教学环节教学计划进程表

实践

环节

课程

代码

实践项目名称

学分

周数

各学期计划周数

考核方式

实践教学场所

备注

一

二

三

四

五

六

基础实践

必修

019300901

军事训练

1

2

2

考查

校内

019300902

思政课程社会实践

1

*

考查

校内外

专业实践

必修

419301901

建筑材料与检测实训

1

1

1

考查

校内

419301902

建筑工程制图与识图实训

1

1

1

考查

校内

419301903

工程测量技术实训

1

1

1

考查

校内

419301904

混凝土结构设计实训

1

1

1

考查

校内

419301905

建筑工程施工与组织实训

1

1

1

考查

校内

419301906

建筑操作工种实训

1

1

1

考查

校内

419301907

专业实践

7

7

7

考查

校内外

419301908

基础工程施工实训

1

1

1

考查

校内

419301909

BIM软件应用实训

1

1

1

考查

校内

选修

419301910

建筑CAD实训

1

1

1

考查

校内

至少1学分

419301911

建筑结构设计实训

1

1

1

考查

校内

419301912

建筑工程计量与计价实训

1

1

1

考查

校内

综合实践

必修

419301913

顶岗实习及毕业设计（论文）

19

19

考查

校内外

选修

019300903

第二课堂

4

*

考查

校内外

至少4学分

集中实践教学环节要求小计

41

37

2

2

2

2

10

19

十四、专业核心课程介绍及修读指导建议

（一）课程名称：《基础工程施工》课程代码：419301601

课程任务与目的：通过本课程的学习，在具备土力学基本概念基础上，掌握建筑工程多种地基基础施工的工艺流程和方法，包括土方工程施工、基坑工程施工、浅基础构造施工、桩基础构造施工，以及地基处理的常用方法和原理等。

课程主要内容：该课程主要学习建筑物的定位、放线及标高控制方法、建筑基坑（基槽）的土方开挖、地基加固和浅基础施工、桩基础施工、土方回填施工

先修课程：建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算。

修读指导建议：成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。

（二）课程名称：《砌体与混凝土结构工程施工》课程代码：419301602

课程任务与目的：通过课程的学习，使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识，具备一般混凝土结构构件设计的能力以及正确处理施工及工程管理中常见混凝土结构构件问题的能力，掌握混凝土结构设计的基本理论和基本知识，掌握常用建筑结构的设计方法；建立初步的工程经验。为后续专业课的学习、毕业设计以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。

课程主要内容：主要内容：该课程主要学习钢筋混凝土柱施工、钢筋混凝土墙施工、钢筋混凝土梁板楼梯施工、预应力混凝土结构施工以及混凝土工程的季节性施工。

先修课程：建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算。

修读指导建议：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。

（三）课程名称：《钢结构工程施工》课程代码：419301603

课程任务与目的：掌握钢结构设计图和深化图的识读方法；掌握钢结构焊接工艺的基本知识和技能；掌握钢构造的钢构件连接、加工制作与运输专项方案编制方法；掌握现场涂装专项方案的编制方法；掌握钢结构钢柱、钢梁、钢屋架安装专项方案的编制方法；掌握多层及高层钢结构安装专项方案的编制方法；掌握钢结构施工的质量控制及保证措施的编制方法。

课程主要内容：该课程主要学习钢构件的制作、钢结构工程安装施工、钢结构连接施工、钢网架结构工程安装和特种钢结构安装。

先修课程：建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算。

修读指导建议：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。

（四）课程名称：《装配式建筑工程施工》课程代码：419301604

课程任务与目的：掌握施工的程序；掌握装配式建筑的主要工种的施工方法、施工工艺，能进行施工现场技术指导；掌握质量检查、质量验收标准、安全防范措施的内容和方法；了解常用施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。

课程主要内容：该课程主要学习装配式建筑构造、装配式建筑识图、装配式楼板施工、装配式外墙板施工，装配式建筑验收，BIM技术应用。

先修课程：建筑材料与检测、建筑工程制图与识图、工程测量技术、建筑力学、土力学、混凝土结构识图与钢筋计算。

修读指导建议：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。

十五、毕业要求

（一）学分要求

本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分129学分和各模块应修学分，方准毕业，其中：

1.公共基础课程35学分，其中必修课13学分，限选课14学分，任选课最低8学分。

2.专业课程49学分，其中专业基础必修课程11学分，专业核心必修课18学分，职业方向限选课14学分，专业任选课最低选修6学分。

3.集中实践教学环节41学分，其中必修36学分，选修最低5学分，第二课堂最低选修4学分。

4.创新创业课程4学分，其中必修课2学分，选修课最低2学分。

（二）其他要求（根据专业特点提出要求，简要描述知识、能力、素质及证书等）

学生毕业前至少应考取与本专业相关的2个或2个以上证书。为鼓励学生考取多个证书，对考取的2个以上证书，可以替换相应类别的选修课学分（具体办法见学分制管理规定）。

十六、实施保障

（一）师资队伍

现共有专兼教师25人，其中专任教师17人，兼职教师8人，专任教师中副高以上职称8人，占47.05%；硕士及以上学位8人，占47.05%；专任教师具有企业或相关工程实践经验比例约58.82%。

（二）教学设施

教学设施应满足本专业人才培养实施需要，实训（实验）室面积、设施等应达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。

1.校内设施

实验室：集料检测实验室、沥青检测实验室、水泥性能实验室、建筑结构力学实验室、混凝土检测实验室、建筑CAD实验室、桥梁结构力学实验室、土力学实验室。

实训室：建筑工程测量实训室、建筑施工仿真实训室、PKPM工程造价与施工管理实训室、道路桥梁施工造价实训室、项目管理沙盘实训室、招投标模拟实训室、建筑工程识图实训室、路检实训室。

实习工厂：土木工程实训场(中心）。

2.校外设施

校外实习实训基地：山东省地质测绘院、济南济发物业有限责任公司、山东铁正工程检测中心有限公司、山东元丰建设有限公司、山东省物化探勘察院、江苏省建筑工程集团有限公司山东分公司、山东旗舰建设集团有限公司、山东三川置业有限公司、山东亿垚鑫建设工程有限公司、山东铁迅建设工程有限公司。

（三）教学资源

学校图书馆馆藏纸质图书75.13万册，期刊503种，电子图书50万册（种）。馆舍面积15086.82平方米，共设有自修室，研修室，报告厅及5个阅览区等，有1620个阅览座位，并建有电子阅览室，可通过网络查阅本馆及互联网络的文献信息。图书馆藏纸质土木工程专业类图书共计8760种、29801册、工程规范、行业标准及工程图纸20套。

（四）教学方法

根据人才培养模式要求，改革传统的“传递─接受式”教学模式，体现“以学生为主体”、“教学做合一”的教育教学理念。继续实施“教、学、做、导、考”一体化教学模式。深入探讨“校企合作”教学方法，把企业的能工巧匠引入课堂，为学生提供最前沿的技术。

（五）教学评价

建立比较完善的教学管理监督评价体系。主要包括以院长、教学秘书和教研室主任为主组成的教学质量评价组织，形成学校督导组、院教学检查组、专业教师等多层次的相互听课制度以及学生信息员反馈制度。在这个体系的约束下，确保优质高效地完成教学任务。

（六）质量管理

学校建有校院两级教学质量管理体系，设有绩效考核办公室、评估督导处等部门，聘请有经验的教授对人才培养的质量进行督导和检查。学校有《山东工程职业技术大学教学工作规范》、《山东工程职业技术大学教师工作规范》、《山东工程职业技术大学课堂教学质量评价办法》、《山东工程职业技术大学听课制度》、《山东工程职业技术大学教学检查制度》、《山东工程职业技术大学教学信息员制度》等一系列教学质量监控文件和制度，保证人才培养的质量。

十七、适用范围

本方案适用于2019级建筑工程技术专业。