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师者本色——我的从教故事|爱育人-坚持教师本色

时间:2024-03-20   来源:    阅读:

王红,副教授,中共党员,章丘区乡村责任规划师,现任工程造价(高职)教研室主任。主讲课程主要有《建筑工程施工组织与管理》、《建筑结构》、《建筑工程计量与计价》等。2006年毕业与济南大学土木工程专业,2006-2011年在企业任职,具有丰富的企业实践经验,2011年聘入山东工程职业技术大学,在11年的教学生涯中,无私奉献、执着探索、全方位育人,具有独特的教学风格,多次获得优秀教职工、教风先进个人称号,并指导学生在国家级、省级BIM大赛中获得多个奖项。参与并完成省级课题多项,发表论文10余篇,山东省资源共享课一门,校企在线优质课程一门,出版教材一本等。

一、投身教学、做学生引路人

我2006年毕业于济南大学土木工程学院,毕业后在企业工作期间曾独立完成多个项目的设计和施工现场技术指导工作,得到领导一致好评并多次获得年度优秀员工。2011年应聘进入山东工程职业技术大学,我初登讲台,懵懵懂懂,春去冬来,从青涩的教坛新手,一路走来,幸福与艰辛同在,快乐与心酸同行。而支撑我一路坚持的既有最初选择做老师的初心和信念,也有十几年来为人师者的幸福与快乐!

记得刚开始从教的时候,我满怀激情地走进课堂,希望能够用自己的知识去影响每一位学生。但很快我就发现自己面临着巨大的挑战。学生的基础参差不齐,有的学生对学习毫无兴趣,甚至有的学生对我很不尊重。这一切都让我倍感压力,甚至有过想要放弃的念头。然而,正是在这个时候,我意识到作为一名教师的责任。我明白,我不能因为困难而放弃,而是需要更加努力地去引导学生、去帮助他们。于是,我开始尝试各种教学方法,与学生进行沟通交流,试图找到一种适合他们的教学方式。在这个过程中,我收获了很多。我逐渐学会了如何与学生建立良好的关系,如何激发他们的学习兴趣,如何让他们在课堂上学到更多的知识。

二、春风化雨、用努力创佳绩

我主讲的《建筑工程施工与组织》、《建筑施工技术》课程,采用了翻转课堂的模式,融入1+X证书考核内容,并借助BIM信息化手段,引入企业真实工作任务,将企业项目转换成教学内容,以学生为主体,自主学习探究教师辅助加以引导,变枯燥理论为生动实践。课程受到了历届工程造价专业学生的好评,成为学生心目中的“金课”,并于2017年立项成为省级《基于典型建筑工程技术的绿色建造系列课程-混凝土结构工程施工》精品资源共享课。

2021年,按照国家职业教育的政策向导,学校对学生竞赛提出了新的任务要求。但学院多年在省级大赛中没有突破,领导犯了难。我主动请缨参赛,组建团队参加建筑信息模型(BIM)相关比赛。学校经费紧张,不能购买正版软件,就主动联系BIM软件的区域代理,想法设法争取拿到软件的试用权限,为学校节省几十万资金。学院内老师没有人会用软件,我就通过网络视频和各种BIM培训自学软件操作,并从各教研室精心挑选专业功底扎实、职责心强的老师组建培训团队。在进行学生选拔过程中,对应BIM软件操作学生都是零基础,而且对新兴技术的大赛参与热情不高,就利用课余时间的给学生做思想工作。在我的带动下,终于组建了一支20多人的参赛团队。根据比赛方案和规则,我分阶段制定行之有效的训练计划,每一个模块都带领学生反复的练习,每一次练习都重头再来,一遍、两遍……, 每一遍都会遇到或多或少的问题,逐步培养团队之间的默契。让学生学会了如何发现问题, 解决问题,无论大赛中遇到什么问题,都要随机应变、沉着冷静的应对。王红教授带领学生充分利用课余、假期时光,全身心投入集训,通过刻苦训练,2021年共取得省级一等奖一项,二等奖三项,三等奖5项的佳绩,并被评为“优秀指导老师”。 打破建工学院多年来参赛获奖记录,为青年教师和团队树立一个优秀榜样。

在未来的日子里,我将继续秉持着“师者本色”的信念,不断努力、不断进步,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。我相信,只要我们用心去教、用心去学,就一定能够创造出更加美好的未来。