10月17日下午，大数据与财务管理教研室召开教研室会议并组织教研室全体教师到泉尚重锻公司进行了企业调研相关工作。

教研室会议主要围绕近期工作展开，主要包括两部分内容：一是强调学生毕业实习是学校教育体系的最后一环，教师需采取有效方式方法，与学生保持良好沟通；二是严格按照修订的2024级人才培养方案编写课程标准，确保课程标准的科学、规范和实用性，为提升教学质量提供有力保障。

会后教研室深入章丘知名企业泉尚重锻，与公司负责人及会计进行了深入交流。发现当前企业对会计人才的需求虽不旺盛，但看重求职者的实践经验、数据分析能力、财务软件的应用能力及诚信素养。针对此需求，教师们将积极调整人才培养策略，加强实践教学和创新能力培养。

大数据与会计专业教研室

10月17日下午大数据与会计教研室召开教研室会议，会议主要围绕“业财税融合大数据应用”技能大赛的备赛工作展开的。会议分成三部分内容：

第一部分，展示技能大赛平台。大赛备赛成员范凤姝同学首先向老师们展示了该比赛使用平台的操作步骤，介绍了平台竞赛管理系统与业务处理系统等模块。随后，范凤姝同学详细介绍了竞赛管理系统的主要功能，还演示了如何通过系统进行模拟练习，以及如何查看历史比赛数据等。

第二部分，讲解技能大赛平台。大赛负责人教研室副主任田东详细讲解了平台操作中关于全面预算与年度融资计划的部分，以及如何指导学生制定和实施项目计划。她强调了预算编制的准确性对于企业财务健康和战略目标实现的关键作用，并通过案例分析，详细解读来如何根据市场变化和企业内部资源进行有效的预算调整。此外，通过实际操作演练，还可以更好地帮助学生理解理论知识与实际应用之间的联系，为即将到来的技能大赛做好充分的准备。

第三部分，讨论技能大赛平台。针对比赛中涉及到的Python数据分析抓取等内容，教研室老师们进行了深入的探讨和交流，分析了当前数据分析领域的最新趋势，以及如何将Python编程语言高效地应用于数据抓取、处理和分析中。同时，老师们也将在课程标准的编写、具体授课和实训操作中着重培养学生这方面的知识和技能。

金融科技应用专业教研室

10月17日下午，金融科技应用教研室召开教研室会议，首先，教研室主任李小宁强调了教师与实习学生沟通的重要性，要多关心学生的实习状况。其次，会议研讨了2024人才培养方案中的相关课程标准。第三，金融科技应用本科学位申报材料的填报工作需要大家开始着手准备。

本周，由李小宁老师和崔博老师共同为即将参加一带一路金砖国家技能发展与技术创新大赛（金融大数据）山东省决赛的参赛学生进行了现场指导，并鼓励他们继续努力，争取在决赛中取得优异的成绩。

  会后，金融教研室与财管教研室进行了联合调研活动，赴章丘区山东泉尚重工有限公司进行了实地调研，通过与企业代表的深入交流，为今后的教学和科研提供了有益的参考。

婴幼儿发展与健康管理专业教研室

 10月17日下午，婴幼儿发展与健康管理教研室召开教研室会议。会议内容主要围绕以下三个方面。

为全力做好2024年度一带一路暨金砖国家技能发展与创新大赛第二届幼儿照护职业技能赛项的备赛工作，助力我院选手提升竞赛水平，教研室老师们首先检查了比赛选手的备赛情况。2023级本科的徐冬雪和庞慧怡两位同学分别展示了以“为幼儿添加饭菜”为主题的13～24个月幼儿单领域主题活动方案设计与实施。备赛的同学们凭借扎实的专业知识与技能针对备赛题目创设了生动有趣又赋予教育价值的活动。赛后，老师们对备赛学生实操项目的表现给予肯定与鼓励，围绕学生的表现讨论需要改进的环节，提出针对性建议。

随后，教研室老师们共同检查《学前教育史》课程的期末补考试卷，教研室主任强调试卷分析一定要具有针对性，体现目标达成度、试卷答题情况、具体原因分析及改进措施，并结合试卷成绩分析带领大家一起学习。

最后，教研室开展了关于“提高教师教学能力”为主题的集体教研活动，该活动促进了教师间的交流与合作，利于共同进取，提升教学质量。

此次教研活动不仅促进了教师团队的专业成长，也为构建更加开放互动的教学环境奠定了基础。未来，教研室将继续探索更多有效的教学方法，不断提升教育质量。

作者: 万倩倩 编辑：靳柳 编审：毕春晖