01.金融科技应用专业教研室
12月5号，金融科技应用专业教研室召开了教研室会议。会议内容主要分为五部分。
01.期中教学文件检查总结
教研室主任李小宁首先对2024-2025学年第一学期期中教学文件检查工作进行了全面的总结，详细阐述了课程教学文件的具体要求，并根据期中教学检查的反馈，特别表扬了于玲老师在作业项目方面的出色表现。
02.教学督导听课反馈
针对近期校级教学督导的听课情况，会议进行了详细的反馈。会议强调，教研室中经验丰富的教师应充分发挥其模范带头作用，重点支持年轻教师实现规范化教学，以提升整体教学水平。此外，会议还提出了增加学生课堂互动和提高学生上课积极性的建议。
03.新生指导活动建议
会议建议各导师与2024级新生开展一系列活动，如学业规划座谈等，以促进师生间的交流和指导。
04.期末考试试卷检查
会议安排下周进行期末考试试卷的检查，包括教师间的互查和教研室的检查。目的是确保每一份试卷信息的准确性、排版的规范性，并保证期末试卷相关文件按照要求整理。
05.毕业论文与岗位实习工作
最后，会议强调了毕业论文和岗位实习工作的重要性。要求各位老师按照既定的工作进度安排，有序完成2025届专科毕业论文和岗位实习的相关工作，确保各环节任务的跟进，并保证工作的质量。
02.婴幼儿发展与健康管理专业教研室
在12月5日下午，婴幼儿发展与健康管理专业教研室举行教研室会议，会议内容涵盖了近期工作的多个关键方面，以下是对会议内容的详细总结：
期中教学检查反馈总结
会议首先对期中教学检查的反馈情况进行了深入的总结。教研室成员共同回顾了教学过程中的亮点和不足，讨论了改进措施，以确保教学质量的持续提升，并为后续的教学工作提供指导。
课程考试试卷命题规范
会议强调了严格按照课程考试试卷命题规范进行试卷命题工作的重要性。教研室成员讨论了如何确保试卷的科学性、合理性和公平性，以及如何通过命题来考察学生对课程内容的掌握程度。
2025届专科生论文工作要求
针对2025届专科生的论文工作，教研室提出了明确的要求。会议讨论了论文指导的流程、时间节点以及质量标准，确保学生能够在规定的时间内完成高质量的毕业论文。
PPT美化与教师实践操作能力提升
教研室老师集体学习了PPT美化技巧，以提升教师的实践操作能力。通过学习，教师们掌握了如何制作更加美观、专业的演示文稿，这对于帮助教师们在教学中更好地利用多媒体工具，提升教学效果和学生的学习兴趣具有积极作用。
职业技能大赛模拟比赛与备赛检查
教研室开展了2024山东省“技能兴鲁”职业技能大赛的模拟比赛，通过模拟比赛来检验学生的备赛情况。教师们对即将参加第二届山东省妇幼职业技能健康竞赛的学生进行了现场指导，识别学生在备赛过程中的薄弱环节，并制定相应的强化训练计划，并鼓励学生在即将到来的比赛中取得优异成绩。
03.大数据与财务管理专业教研室
12月5日下午，大数据与财务管理专业教研室召开会议，主要围绕近期工作的展开进行研讨，包括以下内容：
一是总结期中教学检查情况，根据期中教学检查简报中提到教学文件、课堂教学检查结果，对被表扬的东光明老师予以肯定，希望东光明老师充分发挥优秀教师的模范带头作用，重点帮扶年轻教师进行规范化教学，提升教学水平。
二是关于开展2024级新生导师活动，鼓励教师开展1-2次座谈活动，促进师生了解。
三是期末考试试卷统一缩印进行相互检查，检查内容包括试卷的版本、抬头、页码、总分合计、题目类型。发现问题并及时修改，保证本专业的试卷的准确性和规范性。
四是毕业论文、岗位实习工作，要求教研室教师按部就班地完成2025届本、专科毕业论文、岗位实习的相关工作，根据工作进度安排，落实跟进各环节任务，保质保量地完成2025届毕业论文、岗位实习工作。
04.大数据与会计教研室
12月5日下午，大数据与会计教研室召开本周会议，会议上，张珊珊主任全面阐述多项教学事务，老师积极参与反馈讨论，助力教学工作提升，具体包括如下内容：
1.教学文件检查反馈：介绍期中教学文件检查的基本情况、依据、总体评价，指出课程标准、教案、作业批改及实验实训教学文件中存在的问题，并提出管理与教师层面的改进措施。
2.督导听课情况通报：说明校级督导听课的评价、学生到课率、重点问题，给出帮扶年轻教师和开展学风建设的建议。
3.多项工作部署安排：包括新生导师活动、四六级监考培训、期末考试试卷检查、专升本考试相关事项、专业申报准备、教研项目进度跟踪、毕业论文与岗位实习工作，以及组织学习校企合作项目指南。
老师反馈讨论积极热烈，主要集中在以下几个方面：
1.教学文件改进：对教学文件检查问题深入交流，探讨课程标准、教案、作业批改的优化方式，分享心得。
2.教学质量提升：围绕年轻教师教学与学生学风问题，商议帮扶年轻教师的策略及学风建设活动形式。
3.工作任务明确：针对各项工作安排，明确任务要求与时间节点，就毕业论文指导相关工作提出疑问与解决思路，相互交流经验。
作者: 万倩倩 编辑：靳柳 编审：毕春晖
