近日，教育厅发布《关于2022年度教育综合改革和制度创新典型案例评选结果的公示》，我校人工智能学院《模块分向-平台共享-项目贯穿新一代信息技术专业群助推山东新旧动能转换产业发展》被评为教育综合改革和制度创新优秀案例。

2022年度教育综合改革和制度创新典型案例评选是根据山东省教育厅《关于开展2022年度教育综合改革和制度创新典型案例评选的通知》（鲁教改函〔2022〕1 号）要求，经地市（高校）推荐、材料审核、专家评审等环节，分别评选基础教育、高等教育、职业教育十大典型案例，同时遴选出37项优秀案例，其中基础教育类11个、高等教育类11个、职业教育类15个。

学校作为首批全国职业本科试点院校，在教育综合改革中，不断强化专业群建设，特别是根据国家推进新一代信息技术融合发展要求，落实“以产业带教育、以教育促产业”的办学理念，瞄准山东省“十强产业”重点发展领域中的“新一代信息技术产业”，精准对接产业链、岗位群和具体岗位要求，建设高水平“新一代信息技术专业群”，服务山东新旧动能转换。

案例借鉴UBL“以产业带教育，以教育促产业”的教育理念，以促进学生成长成才为目标，以技术发展为引领，完成了“新一代信息技术专业群”的顶层设计，并对群内5个专业进行了升级改造。

“以链建群”,创设专业群“模块分向”顶层架构，明晰人才培养目标，搭建“课程三平台+实践四平台”的专业群“共享平台”，“跨界”组建结构化师资团队，实施“一线，两融，三段”人才培养模式，运行“UBL+CDIO”混合式教学模式，将“项目贯穿”人才培养全过程；确定评价内容，开发专业群评价指标体系。创建了“模块分向、平台共享、项目贯穿”的专业群建设模式，为信息类专业群建设提供了系统的改革方案。

人工智能学院